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    Autor
    Evelia Reséndiz Balderas y María Guadalupe Simón Ramos
    ISBN
    9786077363156
    Codigo Fontamara
    ARG329
    Tamaño
    21x14x0.9 cm
    Peso
    213g
    Edición
    1 a. E. Oct. 2016.
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    Código Fontamara: ARG329, Autor: Evelia Reséndiz Balderas y María Guadalupe Simón Ramos, Paginas: 168, Edición: 1a. E. 2016, Temática: EDUCACIÓN
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    Waist Girth 61 65 69 73 77 82 87 92
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    Este libro es el resultado de una reflexión realizada por las autoras sobre la introducción y evolución de las situaciones de Aprendizaje de Brousseau en el desarrollo de investigaciones e innovaciones en el campo de la Matemática Educativa. Mediante reflexiones teóricas y metodológicas sobre sus propias investigaciones, analizan el desarrollo de lo que ahora conocemos como Situaciones de Aprendizaje, desde el punto de vista de la teoría Socioepistemológica. Con objetivo de señalar a las Situaciones de Aprendizaje como una innovación, que puede ser introducida en las aulas escolares, esta obra ofrece al lector tres ejemplos de ello y hace referencia a otros más. El libro está organizado en los apartados que se relacionan entre sí: el primero da cuenta de las Situaciones Didácticas  como herramienta metodológica en la investigación Matemática Educativa. El segundo analiza la evolución que tuvo esta herramienta como producto de su adaptación a la investigación realizada en Latinoamérica, hasta transformarse en un constructo propio de la Teoría Socioepistemológica: las Situaciones de Aprendizaje.
    9786077363156
    2 Artículos

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