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    Autor
    Evelia Reséndiz Balderas y María Guadalupe Simón Ramos
    ISBN
    9786077363156
    Codigo Fontamara
    ARG329
    Tamaño
    21x14x0.9 cm
    Peso
    213g
    Edición
    1 a. E. Oct. 2016.
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    Código Fontamara: ARG329, Autor: Evelia Reséndiz Balderas y María Guadalupe Simón Ramos, Paginas: 168, Edición: 1a. E. 2016, Temática: EDUCACIÓN
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    Bust Circumference 80 84 88 92 96 101 106 111
    Waist Girth 61 65 69 73 77 82 87 92
    Hip Circumference 87 91 95 99 103 108 113 118
    Este libro es el resultado de una reflexión realizada por las autoras sobre la introducción y evolución de las situaciones de Aprendizaje de Brousseau en el desarrollo de investigaciones e innovaciones en el campo de la Matemática Educativa. Mediante reflexiones teóricas y metodológicas sobre sus propias investigaciones, analizan el desarrollo de lo que ahora conocemos como Situaciones de Aprendizaje, desde el punto de vista de la teoría Socioepistemológica. Con objetivo de señalar a las Situaciones de Aprendizaje como una innovación, que puede ser introducida en las aulas escolares, esta obra ofrece al lector tres ejemplos de ello y hace referencia a otros más. El libro está organizado en los apartados que se relacionan entre sí: el primero da cuenta de las Situaciones Didácticas  como herramienta metodológica en la investigación Matemática Educativa. El segundo analiza la evolución que tuvo esta herramienta como producto de su adaptación a la investigación realizada en Latinoamérica, hasta transformarse en un constructo propio de la Teoría Socioepistemológica: las Situaciones de Aprendizaje.
    9786077363156
    2 Artículos

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