Este volumen incluye seis trabajos. El primero, analiza programas gubernamentales en la región de Atlacomulco, México, y formula recomendaciones. El segundo, estudio de caso –trabajo etnográfico– en una clínica para pacientes con problemas neuromusculoesqueléticos, evidencia el indispensable uso de la infraestructura de seguimiento –sistema sociotécnico– que garantice el proceso de rehabilitación. El capítulo tres sustenta que “a más de una década de haberse inaugurado [...], el aspecto multicultural en el sistema educativo nacional [...] muchas [...] prácticas encubren [...] formas de racismo institucional”. Cuarto y quinto capítulos corresponden a críticas literarias sobre sendos autores: Julio Cortázar –El otro cielo y Texto en una libreta– y Cristina Rivera Garza –Nadie me verá llorar–. El último capítulo subraya, con Weber y Popper, la importancia de garantizar la adquisición de competencias profesionales que preparen a los estudiantes de ciencias sociales y humanidades a enfrentar el mercado laboral, y resolver problemas en el mundo como futuros ingenieros sociales.